Наставнику важно иметь опыт, чтобы видеть ситуацию, в которой находится подопечный, и подсказать, предложить ему несколько вариантов. Но не выдавать готовые решения – это делает ребенка потребителем.

Без запроса не советую: вмешиваться в жизнь или ситуацию – это навязываться.

Общаюсь с Сашей как с дочерью: у меня есть дочь, она младше Саши на два года. Стараюсь быть честным. Важно, чтобы Сашу не обманывали, я с ней откровенен.

Наталья достаточно строгая, но справедливая. Мне это кажется правильным, особенно в контексте наставничества. Хороший наставник должен быть строгим. Без строгости никуда. Иногда нужно жестко сказать, чтобы тебя услышали.

До проекта и знакомства с Натальей я была, скорее, пацанкой. Любила спортивные штаны, джинсы, кроссовки. А потом поняла, что женственность – это красиво. И если ты хочешь найти себе серьезного спутника по жизни, нужно показывать женственность, а не внутреннего пацана. Не зря же мы девочками родились. Но это важно не только в плане спутника. Красота – не в том, что ты оголяешь свое тело. Полное осознание этого пришло только после разговоров с Натальей.

Раньше я была скорее пессимисткой, чем оптимисткой. Во всем винила других. Сейчас поняла, что все зависит от нас. Все проблемы – последствия твоих действий. Наталья меня научила уважать семейные ценности. У нас бывают семейные советы. Стараемся обсуждать и хорошее, и плохое. Нет таких семей, в которых нет разногласий.

Я иногда бываю сурова. Но без этого за год мы бы никуда не уехали. Мне нравится, что Лиза – девочка, которая готова думать. Я вижу в ней потенциал, и если ей это не показать, не встряхнуть эту привычную жертвенную массу, смысл что-то начинать? Часто взываю к осознанности, разуму. Через это настраивается контакт.

Меня раздражало поначалу, когда Лиза начинала говорить, что все вокруг виноваты. Позиция жертвы в детском доме у всех поголовно – считают, что им все должны принести на блюдечке с золотой каемочкой. Но Лиза не успела этим сильно пропитаться. Кто там долго – идет серьезная деформация личности: что вы мне привезли, что вы мне подарите?

Наставник должен быть осознанным. Где-то сюсюкаться, где-то погладить, а где-то потрясти, как грушу, чтобы осознанность появилась в глазах.

Наставник должен быть экологичным. Чтобы ребенок, оставшись один, смог как минимум быть самостоятельной цельной личностью. Еще лучше – самому стать наставником. Это уже высшая цель, когда ребенок хочет сам быть примером.

Юля – мой близкий друг. Можно даже сказать, родственник. Мне легко с ней. Она стелет мне дорожку: иди. Сам перепрыгивай через все препятствия, которые тебе будут встречаться, а я тебе показала, в какую сторону идти. Она ничего за меня не делает, но направляет: хочешь – идешь, не хочешь – не будет «уси-пуси». Один раз сказала, второй раз говорить не будет.

Юля – сильный человек, у нее стержень, она жесткая. Когда она выбирает людей в качестве наставников, сразу видит слабинку – тех, кто может сдаться. Дети из детского дома – сложные. Они не знают, как себя нужно вести. Что хорошо, что плохо. Наставничество нужно, чтобы цель у них была в жизни. Тяжело сделать из них людей.

С Юлей мы познакомились в 2014 году. Она входит в тройку моих лучших друзей, а еще Юля для меня как старшая сестра.

Юля не читает нотации, она дает советы – куда и как. Видит человека как книгу. Читает ее, вникает в проблемы. Я не сразу это заметил, насчет книги. Когда заметил, стало неуютно. А потом – что уж.

Кстати, именно Юля помогла мне выбрать профессию. Не ту, куда возьмут, а которую я хотел. Мне нравится что-то делать своими руками, чтобы люди видели мою работу. Получилось так, что мне эта профессия подходит, нравится с электрикой возиться.

Друг проверяется годами. Должен всегда прийти на помощь. Если меня попросят – я всегда приду. Юля попросит – приду. Вот это для меня дружба. Друг – это помощь, друг – это опора

Юля – тоже мой друг. Всегда поможет, добрая. Я прислушиваюсь к ее советам. Может, со стороны это и не видно. И самое ценное – что Юля продолжает давать мне советы, несмотря ни на что: например, на то, что в некоторых моментах я не даю обратной связи.